Lektion Nr. | Thema der Lektion |
1 | Unsere Schule. Orientierung im Raum. Rechts, links, oben, unten. |
2 | Der Weg vom Haus zur Schule. Regeln für das Verhalten im Straßenverkehr. |
3 | Vergleich. Gleicher Betrag, mehr, weniger. |
4 | Familie. Familiäre Beziehungen. Zusammensetzung der Zahlen 2, 3, 4, 5. |
5 | Familie. Familiäre Beziehungen. Zusammensetzung der Zahlen 2, 3, 4, 5. |
6 | Tage der Woche. Zusammensetzung der Zahlen 6, 7, 8, 9, 10. |
7 | Tage der Woche. Zusammensetzung der Zahlen 6, 7, 8, 9, 10. |
8 | Die Dämmerung. Der Wechsel von Tag und Nacht. |
9 | Die Kur des Tages. Zahlenvergleich. Größer als, kleiner als, gleich. |
10 | Zeit. Uhr. |
11 | Zeit. Uhren. Bestellung Zählung innerhalb 12. |
12 | Der Wechsel der Jahreszeiten. |
13 | Der Wechsel der Jahreszeiten. Umformung der Summanden in der Summe. |
14 | Russland. Ihr Platz auf der Landkarte. Staatliche Symbole Russlands. |
15 | Alles, was ich tun kann. Sinnesorgane. |
16 | Geometrische Formen. Teile von Figuren. |
17 | Unterschiedliche Materialien, ihre Eigenschaften und die taktilen Empfindungen, die sie hervorrufen. |
18 | Vorwärts- und Rückwärtszählen bis 12 mit Hilfe der Zahlenreihe. Zählen in Zweier- und Dreiergruppen. |
19 | Internationaler Frauentag, 8. März. |
20 | Meine Zähne. Punkte bis 20. Zehner und Einser. |
21 | Körperteile. Punkte bis 20. Zehner und Einser. |
22 | Körperpflege. Addition und Subtraktion bis 20. |
23 | Spiele und Spielzeug. Geschichte. Volksspiele und Spielzeug. |
24 | Moderne Spiele und Spielzeuge. |
25 | Rechnen und Problemlösen bis 20 mit Dezimalstellen Die Komponenten der Addition. |
26 | Lösung von Problemen. |
27 | Berechnungen und Lösen von Problemen bis 20 mit einer Dezimalstelle. Komponenten der Subtraktion. |
28 | Pflanzen. Pflanzenteile. |
29 | Pflanzen auf der Wiese. |
30 | Wiesentiere. |
31 | Pflanzen und Tiere der Wiese. Konsolidierung und Wiederholung. |
32 | Überprüfen Sie das Lernen über Pflanzen und Tiere der Wiese. Lösen von Problemen mit Geldeinheiten. |
33 | Luft. Seine Bedeutung für das Leben der Natur und des Menschen. |
34 | Das Wetter. |
35 | Berechnen und Lösen von Problemen innerhalb von 20. Zählen Sie bis 100. |
36-… | Backup-Lektionen |
Ungefähre thematische Planung der Klasse 2, Generalisierung
Lektion Nr. |
Thema der Lektion |
1 | Geschichte des antiken Russlands. Die Lebensweise der Slawen, ihr Haushalts- und Familienleben. |
2 | Wiederholung. Berechnungen bis 20 mit einer Dezimalstelle. Lösung von Problemen. |
3 | Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft. Ich werde erwachsen. |
4 | Lösung von Problemen. Die Bedingung, die Frage, die Lösung und die Antwort auf das Problem. Beschreibung der Bewegung (geradeaus, links, rechts). |
5 | Gemüse, Früchte, Beeren. |
6 | Berechnungen innerhalb von 20 mit dem Durchgang durch zehn. Nummerierung von zweistelligen Zahlen. Zehner und Einser. |
7 | Ernährung. Lebensmittel. Regeln für eine gesunde Ernährung. |
8 | Zählen bis 100. Zählen in Zehnerschritten. |
9 | Worüber ich mich freue und was ich mir wünsche. |
10 | Haustiere und ihre Pflege. |
11 | Addition und Subtraktion von zweistelligen Zahlen ohne Zehnerdurchgang. |
12 | Wie wir unsere Freizeit verbringen. |
13 | Addition und Subtraktion von zweistelligen Zahlen mit Zehnerdurchgang. |
14 | Kalender. Jahr. Monate. |
15 | Addition und Subtraktion von zweistelligen Zahlen mit Zehnerdurchgang. |
16 | Uhr und Zeit. Bestimmung der Zeit durch die Uhr. |
17 | Arbeitszeiten. Zeitplan. |
18 | Lösung von Problemen. Addition und Subtraktion von zweistelligen Zahlen mit Zehnerdurchgang. |
19 | Multiplikation. |
20 | Wasser. Die verschiedenen Zustände des Wassers in der Natur. Die Bedeutung von Wasser im täglichen Leben. Multiplikation. |
21 | Wasser in der Natur. Multiplikation. |
22 | Wir haben Wasser zu Hause. Multiplikation. Spaltung. |
23 | Temperatur und ihre Messung. Multiplikation. Spaltung. Lösung von Problemen. |
24 | Temperatur und ihre Messung. Multiplikation. Spaltung. Lösung von Problemen. |
25 | Die Hecke. Heckenpflanzen. |
26 | Die Hecke. Heckenblumen. |
27 | Die Hecke. Heckenbewohner. |
28 | Die Hecke. Zusammenfassende Lektion. |
29 | Tiere und Pflanzen der Hecke. Konsolidierung und Kontrolle. |
30 | Tabellarische Multiplikation und Division. Benennung der Komponenten der Multiplikation. |
31 | Tabellarische Multiplikation und Division. Benennung der Komponenten der Division. |
32 | Städte in Russland (und nicht nur) und ihre Sehenswürdigkeiten. |
33 | Verkehrsregeln für Radfahrer. |
34 | Das Leben einer Ameisenfamilie. |
35-… | Backup-Lektionen |
Ungefähre thematische Planung für Klasse 3, Generalisierung
Lektion Nr. |
Thema der Lektion |
1 | Mathe. Wiederholung. Nennen Sie die Bestandteile von Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division. |
2 | Der Wald und seine Bewohner zu verschiedenen Zeiten des Jahres. |
3 | Pflanzen des Waldes. Laub- und Nadelbäume. |
4 | Pflanzen des Waldes. |
5 | Tiere des Waldes. |
6 | Die Bedeutung des Waldes. |
7 | Die Atmung. |
8 | Feuer. Verbrennung. |
9 | Geräusche. Ohr. |
10 | Berufe. |
11 | Bäuerliche Landwirtschaft. Die Veränderungen, die in ihr stattgefunden haben. |
12 | Magnetismus. |
13 | Elektrizität. |
14 | Mittelalter. |
15 | Stadt. Stadtplan. |
16 | Orientierung (nach Sonne, Kompass usw.) |
17 | Mittel zur Kommunikation und Information. |
18 | Backup-Lektion |
Kalender und thematische Planung der 4. Klasse, Generalisierung
Lektion Nr. |
Thema der Lektion |
1 | Staatsstruktur Russlands. |
2 | Russland und Deutschland auf der Karte der Welt und Europas. |
3 | Länder der Welt und Europas: Lage auf der Karte, Flaggen, Sprache, Traditionen und Eigenheiten. |
4 | Der Frieden deiner Seele. Wir kennen uns selbst. |
5 | Jeder Mensch ist einzigartig und wertvoll. Einander kennenlernen. |
6 | Ich bin in der Zukunft. Unsere Pläne für die Zukunft. |
7 | Reisen um den Planeten. |
8 | Was ist eine Karte und wie kann man sie lesen? Maßstab. |
9 | Reisen entlang der Karte von Russland. |
10 | Reisen durch Moskau. |
11 | Die Stadt an der Newa. |
12 | Brainstorming: „Was möchten wir im Unterricht über die Verallgemeinerung lernen und besprechen?“ Verteilung der Unterrichtsthemen an die Kinder, um sie vorzubereiten. |
13 – 18 | Themen nach Wahl der Kinder (der Unterricht wird von den Kindern selbst vorbereitet). |
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