| Примерная программа по русскому языку в 7 Классе | ||||||
| Урок 1 | Изменяется ли язык с течением времени | |||||
| Урок 2 | Что мы знаем о стилях и тир | ипах речи | ||||
| Урок 3 | Фонетика и орфоэпия | |||||
| Урок 4 | Словообразование знаменательных частей речи | |||||
| Урок 5 | Способы словообразоания | |||||
| Урок 6 | Словообразовательная цепочка | |||||
| Урок 7 | Способы и средства связи предложений в тексте | |||||
| Урок 8 | Полное изложение по тексту „Ленька, любимец ребят“ | |||||
| Урок 9 | Правописание Ь и Ъ | |||||
| Урок10 | Буквы О Ё после шипящих и Ц | |||||
| Урок 11 | Правописание приставок | |||||
| Урок 12 | Орфограммы в корнях слов | |||||
| Урок 13 | Орфограммы в корнях слов | |||||
| Урок 14 | Орфограммы в суффиксах слов | |||||
| Урок 15 | Орфограммы в окончаниях слов | |||||
| Урок 16 | Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи | |||||
| Урок 17 | Правописание сложных существительных, прилагательных, местоимений | |||||
| Урок 18 | Н и НН в прилагательных и причастиях | |||||
| Урок 19 | Диктант с грамматическими заданиями | |||||
| Урок 20 | Какие слова являются наречиями | |||||
| Урок 21 | Разряды наречий по значению | |||||
| Урок 22 | Разряды наречий по значению | |||||
| Урок 23 | Степени сравнения наречий | |||||
| Урок 24 | Словообразование наречий | |||||
| Урок 25 | Правописание наречий, образованных от существительных | |||||
| Урок 26 | Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -о, -е | |||||
| Урок 27 | Н и НН в наречиях на -о, -е | |||||
| Урок 28 | Буквы О А на конце наречий | |||||
| Урок 29 | Дефис в наречиях.Ь на конце после шипящих | |||||
| Урок 30 | Контрольная работа по теме „Наречие“ | |||||
| Урок 31 | Работа над ошибками | |||||
| Урок 32 | Публицистический стиль. Рассуждение-размышление | |||||
| Урок 33 | Сочинение-Рассуждение „Надо – хочу“ | |||||
| Урок 34 | Предлог как часть речи. Роль предлогов в предложении | |||||
| Урок 35 | Разряды предлогов. Правописание предлогов | |||||
| Урок 36 | Правописание производных предлогов | |||||
| Урок 37 | Употребление предлогов в речи | |||||
| Урок 38 | Прямой и обратный порядок слов в монологической речи | |||||
| Урок 39 | Союз как часть речи. Разряды союзов | |||||
| Урок 40 | Правописание союзов | |||||
| Урок 41 | Употребление союзов в простых и сложных предложениях | |||||
| Урок 42 | Диктант с грамматическими заданиями | |||||
| Урок 43 | Частица как часть речи. Разряды частиц | |||||
| Урок 44 | Правописание частиц. Употребление в речи | |||||
| Урок 45 | Произношение предлогов, союзов и частиц | |||||
| Урок 46 | Омонимия различных частей речи | |||||
| Урок 47 | Описание | |||||
| Урок 48 | Описание внешности человека | |||||
| Урок 49 | Словесный портрет. Подготовка к сочинению | |||||
| Урок 50 | Сочинение-описание | |||||
| Урок 51 | Правописание суффиксов причастий. Повторение | |||||
| Урок 52 | Орфография и пунктуация. Закрепление трудный вопросов раздела | |||||
| Урок 53 | Урок-практикум. Преобразование текста | |||||
| Урок 54 | Междометие. Назначение в языке. Употребление в роли других частей речи | |||||
| Урок 55 | Звукоподражательные слова | |||||
| Урок 56 | Контрольный диктант по теме „Служебные части речи“ | |||||
| Урок 57 | Лексическое значение слова | |||||
| Урок 58 | Синонимы, омонимы, фразеологизмы | |||||
| Урок 59 | Нарушения грамматический норм и их устранение | |||||
| Урок 60 | Повторение. Состав слова и словообразование | |||||
| Урок 61 | Итоговая тестовая работа по курсу русского языка и речи | |||||
| Урок 62 | Работа над ошибками | |||||
| Урок 63 | Характеристика человека | |||||
| Урок 64 | Характеристика человека | ка человека на основе портрета | ||||
| Урок 65 | Сочинение „Знакомьтесь,- Это я.“ | |||||
| урок 66 | Нормы построения текста. Характерные черты стиоей и типов речи | |||||
| Урок 67 | Резервный | |||||
| Урок 68 | Резервный | |||||
| Урок 69 | Резервный | |||||
| Урок 70 | Резервный | |||||