Музыка
2 класс
| № урока | Тема урока |
| 1 | Вводный урок. Повторение пройденного в 1м классе. Русские и Зарубежные композиторы, их творчество, музыкальная грамота. |
| 2 | Звучащие картины. М. Мусоргский. Рассвет на Москве-реке. Углубление знаний о группах инструментов симфонического оркестра. |
| 3 | Осень: „Поэт, художник, композитор“. Осень в музыке, литературе, живописи. С Прокофьев. Вариации феи осени из балета Золушка. Ю. Чичков «Осень». |
| 4 | Повторение мажорного и минорного лада. Нотная грамота. Интервалы. |
| 5 | Фортепианная музыка. „Детский альбом“, Чайковского; „Детская музыка“ Прокофьева. Сравнение. |
| 6 | Подготовка к посещению концерта (в зависимости от даты и темы концерта). |
| 7 | Римский-Корсаков. Опера Садко 1 Типы певческих голосов и их названия. |
| 8 | Римский-Корсаков. Опера Садко 2 |
| 9 | Приемы вокального исполнительства. Мягкая атака. Приемы певческого дыхания. |
| 10 | Танцы и танцевальная музыка. „Полька“, „Камаринская“, Чайковского; „Вальс“, „Тарантелла“, Прокофьева; „Галоп“ Шостаковича. |
| 11 | Эти разные марши. Музыка марша. Нотная грамота. |
| 12 | Чайковский балет Спящая красавица. |
| 13 | Родословная Деда Мороза. История возникновения праздника ёлки. Подготовка к новогоднему празднику. |
| 14 | Новый год |
| 15 | Звучащие картины. Музыкальные образы зимы. Г. Свиридов «Тройка» из муз. Иллюстраций к повести Пушкина «Метель» Чайковский «На тройке» из цикла « Времена года». |
| 16 | Народная музыка 1. Истоки возникновения музыки. Нотная грамота. |
| 17 | Народная музыка 2. Продолжение знакомства с народной музыкой и русскими народными инструментами. |
| 18 | Детский музыкальный фольклор. |
| 19 | Весёлый праздник Масленица. |
| 20 | Фортепианные пьесы М. Мусоргского „Картинки с выставки“1 |
| 21 | Фортепианные пьесы М. Мусоргского „Картинки с выставки“2 |
| 22 | Колокольные звоны России в музыке русских композиторов. |
| 23 | Творчество Н.А.Римского-Корсакова. Опера „Снегурочка“. |
| 24 | Турнир эрудитов. Обобщение пройденного материала. |
| 25 | В концертном зале 1 („Семейство струнных инструментов“). Моцарт Симфония №40. |
| 26 | В концертном зале 2 („Семейство духовых инструментов“). Концерт Баха-Марчелло для Гобоя. Нотная грамота. |
| 27 | Фортепианные пьесы М. Мусоргского „Картинки с выставки“ в оркестровой обработке. |
| 28 | Поэма Пушкина и опера Глинки „Руслан и Людмила“ 1. |
| 29 | Поэма и опера „Руслан и Людмила“ 2. |
| 30 | Обобщающий урок. |
| 31 | Творчество С. Прокофьева. Балет „Золушка“. |
| 32 | Творчество Моцарта. „Рондо в турецком стиле“, „Свадьба Фигаро“. |
| 33 | Творчество И.С. Баха и органная музыка. |
| 34 | Мир композитора. Заключение темы: музыкальная викторина по пройденному материалу. Нотная грамота. |
| 35 | Детский музыкальный театр 1. |
| 36 | Детский музыкальный театр 2. |
| 37 | Подготовка к празднику. |
| 38 | Заключительный урок. |